Masterclass Certificate in Trauma-Informed Care: School-Based Int
-- ViewingNowThe Masterclass Certificate in Trauma-Informed Care: School-Based Int course is a comprehensive program designed to empower education professionals with the necessary skills to support students impacted by trauma. This course emphasizes the importance of understanding trauma's effects on learning, behavior, and social-emotional development, making it crucial in today's education landscape.
2٬136+
Students enrolled
GBP £ 140
GBP £ 202
Save 44% with our special offer
حول هذه الدورة
100% عبر الإنترنت
تعلم من أي مكان
شهادة قابلة للمشاركة
أضف إلى ملفك الشخصي على LinkedIn
شهران للإكمال
بمعدل 2-3 ساعات أسبوعياً
ابدأ في أي وقت
لا توجد فترة انتظار
تفاصيل الدورة
• Unit 1: Introduction to Trauma-Informed Care in School-Based Settings – Defining trauma-informed care, understanding the impact of trauma on students, and the importance of trauma-informed practices in schools.
• Unit 2: Understanding Trauma – Identifying different types of trauma, the prevalence of trauma in students, and its effects on learning, behavior, and mental health.
• Unit 3: Creating Safe and Supportive Environments – Strategies for creating safe and supportive school environments, including physical safety, emotional safety, and cultural responsiveness.
• Unit 4: Trauma-Informed Teaching Practices – Techniques for trauma-informed instruction, including creating predictable routines, promoting self-regulation, and building positive relationships.
• Unit 5: Trauma-Informed Classroom Management – Approaches for managing classroom behavior in a trauma-informed way, including de-escalation techniques and positive behavior supports.
• Unit 6: Trauma-Informed School Policies – Exploring the role of school policies in supporting trauma-informed care, including discipline policies, attendance policies, and student support services.
• Unit 7: Collaboration and Partnership – Building collaborative relationships with families, community organizations, and other stakeholders to support trauma-informed care in schools.
• Unit 8: Self-Care for Educators – Strategies for educators to manage their own stress and promote their own well-being in order to better support students who have experienced trauma.
• Unit 9: Implementation and Evaluation – Steps for implementing trauma-informed practices in schools, including assessment, planning, and evaluation.
• Unit 10: Ethics and Cultural Responsiveness in Trauma-Informed Care – Ethical considerations in trauma-informed care, including confidentiality, cultural responsiveness, and cultural humility.
المسار المهني
متطلبات القبول
- فهم أساسي للموضوع
- إتقان اللغة الإنجليزية
- الوصول إلى الكمبيوتر والإنترنت
- مهارات كمبيوتر أساسية
- الالتزام بإكمال الدورة
لا توجد مؤهلات رسمية مطلوبة مسبقاً. تم تصميم الدورة للسهولة.
حالة الدورة
توفر هذه الدورة معرفة ومهارات عملية للتطوير المهني. إنها:
- غير معتمدة من هيئة معترف بها
- غير منظمة من مؤسسة مخولة
- مكملة للمؤهلات الرسمية
ستحصل على شهادة إكمال عند الانتهاء بنجاح من الدورة.
لماذا يختارنا الناس لمهنهم
جاري تحميل المراجعات...
الأسئلة المتكررة
رسوم الدورة
- 3-4 ساعات في الأسبوع
- تسليم الشهادة مبكراً
- التسجيل مفتوح - ابدأ في أي وقت
- 2-3 ساعات في الأسبوع
- تسليم الشهادة العادي
- التسجيل مفتوح - ابدأ في أي وقت
- الوصول الكامل للدورة
- الشهادة الرقمية
- مواد الدورة
احصل على معلومات الدورة
احصل على شهادة مهنية